教而不研則淺，研而不教則空。
9.11日下午第二節(jié)，陳芳主任帶領(lǐng)英語(yǔ)組教師在二樓會(huì)議室召開(kāi)新學(xué)期第二次教研會(huì)議。會(huì)議分為以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、各班老師依次匯報(bào)上周一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度以及遇到的問(wèn)題，集中體現(xiàn)在對(duì)于班級(jí)新生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)新生在課堂的上課狀態(tài)和積極度的關(guān)注，加強(qiáng)與家長(zhǎng)及班主任的溝通，讓新生盡快適應(yīng)教師的教學(xué)節(jié)奏和方式。
二、本周內(nèi)完成摸底考試的工作，統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)并及時(shí)上傳，根據(jù)成績(jī)做好考試質(zhì)量分析，并以此制定具體的教學(xué)以及培優(yōu)輔差措施，分層教學(xué)，因材施教。下周實(shí)行集中輔差措施，各老師確定需要輔導(dǎo)的學(xué)生名單，提前制定輔導(dǎo)內(nèi)容和目標(biāo)，讓集中輔差出效果，有質(zhì)量。
三、確定組內(nèi)公開(kāi)交流課，要求老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真研讀課標(biāo)及教材，把握好重難點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)五步教學(xué)法，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，打造高效課堂。
四、加強(qiáng)校園英語(yǔ)氛圍的營(yíng)造，教師積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生在生活中使用英文禮貌用語(yǔ)，教師帶頭，讓學(xué)生能夠在生活中大膽自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。本次教研會(huì)的召開(kāi)，明確了英語(yǔ)組教研的重點(diǎn)和方向，為新學(xué)期賦能，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升。
