閱讀伴生成長(zhǎng)
書香浸染校園
發(fā)布人:小學(xué)部 張麗 發(fā)布時(shí)間:2009-10-18 點(diǎn)擊:
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新學(xué)期伊始,學(xué)部開(kāi)展閱讀教學(xué),推廣兒童閱讀課,作為一名語(yǔ)文老師我也幸運(yùn)的成為了其中一名推廣者,讓閱讀伴著學(xué)生成長(zhǎng),讓書香浸染校園,我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮設(shè)計(jì)閱讀課。
一、精選閱讀書目
讀一本好書,心曠神怡;讀一本好書,受用終生;而選對(duì)一本好書更是至關(guān)重要!在這一方面,閱讀指導(dǎo)的教師更是肩負(fù)重任,博采眾家之長(zhǎng),挑選古今中外美文,且要適合學(xué)生身心發(fā)展,更要與家長(zhǎng)結(jié)盟,獲得家長(zhǎng)的頂力支持,才會(huì)事半功倍。
二、保證閱讀時(shí)間
閱讀是一個(gè)積累的的過(guò)程,每天保證足量的閱讀時(shí)間,日積月累必然有所得,剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生,一小周安排四節(jié)閱讀課時(shí),而且每天晚上洗洗之后安排半小時(shí)自由閱讀時(shí)間,由值班老師負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo),這是開(kāi)展閱讀的前提。
三、創(chuàng)造閱讀氛圍
一年級(jí)學(xué)生年齡偏小,自控能力本身就弱,又識(shí)字不多,這給閱讀興趣的培養(yǎng)造成了一定的困難,為學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀氛圍,是培養(yǎng)良好閱讀興趣的必不可少之處。
四、滲透閱讀方法
沒(méi)有閱讀經(jīng)驗(yàn)的一年級(jí)學(xué)生拿到課外書,如何去讀?怎樣才能維持長(zhǎng)久的閱讀興趣?交給學(xué)生正確的閱讀方法,知道學(xué)生從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,將會(huì)是一塊重要的基石,為建起閱讀大廈之必不可少!
書香彌漫,書聲瑯瑯!我們懷揣夢(mèng)想,堅(jiān)定而溫柔的前行,定會(huì)徜徉在閱讀的幸福和溫馨里,定會(huì)讓每一個(gè)孩子都享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)!